- Клієнт
- Відгуки (163)
| Служба підтримки з 8:00 до 20:00 | +380 (50) 789 61 88 |
| Антон менеджер з продажу | +380 (50) 540 28 14 |
| Сергій менеджер з продажу | +380 (93) 220 66 34 |
| Антон менеджер з продажу | +380 (68) 562 30 33 |
| Вікторія менеджер по роботі з клієнтами | +380 (93) 308 46 00 |
| Забі керівник | +380 (93) 016 00 00 |
Pop it Новини
У травні однією з найпопулярніших антистрес-іграшок стала так звана вічна Пупирка, або «поп ІТ». Обсяг їх продажів виріс в 16 разів в порівнянні з 2020 роком.Інтерес до них і до міні-версії іграшки-» Сімпл — Дімпл " - продовжує зростати з кожним тижнем, відзначають рітейлери. «Вічні пупирки» фактично витіснили з ринку всі інші аналогічні товари, які раніше користувалися великою популярністю. У їх числі "спіннери»і "сквіші". Батьки вже виявляють занепокоєння через нове захоплення - діти можуть "зависати" з іграшкою по кілька годин. Нездатність школярів перемикатися на інший вид розваг багато в чому пов'язаний з небажанням батьків занурюватися з дітьми в розвиваючі ігри, вважають психологи і педіатри.
— Продаж таких категорій товарів для дітей забезпечується багато в чому за рахунок вірусного ефекту " масовості» їх використання, завдяки залученню інфлюенсерів на популярних соціальних майданчиках та розвитку маркетингових активностей. Свого часу аналогічним чином розвивалася мода на»спіннери".
Іграшки являють собою різнокольорові силіконові пластинки з півсферами, які потрібно втиснути. При цьому лунає приємний клацання, що нагадує лопається бульбашкову плівку, яку використовують при транспортуванні крихких предметів. Проте, на відміну від» пупирки«,» поп-ІТ «можна тиснути нескінченно — перевернути іграшку, і процес» лопання " починається заново. "Сімпл-Дімпл» - те ж саме, але менше. Його зручніше носити з собою.
Яскраві тактильні іграшки допомагають знизити рівень стресу і дозволяють підвищити концентрацію, наприклад, під час роботи за комп'ютером, сфокусуватися або переключити увагу за переглядом кіно або читанням аудіокниги, а також служать для розвитку дрібної моторики.